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학교는 아이들이 보호를 받고 교육을 받을 수 있는 제2의 집이 되어야 합니다. 그러나 대부분의 어린이에게 학교는 인생에서 가장 무서운 장소 중 하나입니다. 2015년 유니세프 보고서에 따르면 인도네시아 어린이의 40%가 학교에서 왕따를 경험합니다. 한편, 같은 해 ICRW(국제 여성 연구 센터) 보고서에 따르면 인도네시아 어린이의 거의 84%가 괴롭힘 행위에 뿌리를 둔 학교 폭력 행위를 경험했습니다. 슬프게도, 이 폭력 행위는교사나 다른 학교 당국이 모르는 사이에 발생할 수 있습니다. 많은 경우 피해자의 자녀가 왕따 조차그는 압제자로부터 위협을 받았기 때문에 자신이 처한 상황에 대해 아무에게도 감히 말하지 않았습니다.. 결과적으로 학교에서 조치를 추적하기가 어렵습니다. 학교에서 사건을 감지하지 못하거나 조치를 취하지 않는 경우 왕따, 자녀가 학교에서 경험할 수 있는 괴롭힘의 징후를 찾는 것은 부모의 역할입니다.

괴롭힘은 학교에서만 발생합니까?

아니요. 괴롭힘은 교실, 화장실, 매점, 마당, 교문, 심지어 학교 울타리 밖에서도 발생할 수 있습니다. 따돌림은 아동이 대중교통을 이용할 때나 소셜 미디어에서의 상호작용을 통해서도 발생할 수 있습니다(사이버 따돌림이라고도 함). 학교에서의 따돌림은 급우, 연장자 또는 파렴치한 교육자에 의해 행해질 수 있습니다. 따돌림은 가정 환경과 친구 관계에서도 발생할 수 있습니다. 따돌림 자체는 때리기, 밀기, 잡기, 물건 받기, 발로 차기, 아이들을 방에 가두기, 용돈을 가져가겠다고 위협하는 것과 같은 신체적 접촉의 형태를 취할 수 있습니다. 다른 한편, 따돌림은 조롱, 욕, 중상적인 별명 부여, 무시, 고립, 가십이나 비방 퍼뜨리기, 외설적인 사진 퍼뜨리기, 우정 관계 조작(피해자에게 이런 저런 말을 듣습니다. "친구"라는 핑계로. "), 휴대폰이나 소셜 미디어 계정에서 짧은 메시지를 통해 테러 또는 위협을 보내는 것. 따돌림은 또한 경멸적인 말을 하거나 실제 성폭력 행위를 함으로써 성희롱의 형태를 취할 수도 있습니다.

아이가 왕따를 당하고 있다는 신호는?

괴롭힘을 당하는 아동의 초기 징후를 인식하면 부모는 가능한 한 빨리 도움을 요청할 수 있습니다. 그 이유는 학교 내 괴롭힘의 영향은 아이들이 자랄 때까지 성격과 신체적 건강에 영구적인 영향을 미칠 수 있기 때문입니다. 유럽, 아시아, 미국에서 수행된 연구에 따르면 왕따를 당하는 아동은 학교에서 왕따를 경험한 적이 없는 아동보다 자살할 가능성이 최대 2.5배 더 높습니다.

부모는 괴롭힘의 피해자가 일반적으로 직간접적으로 나타내는 징후나 증상을 아는 것이 좋습니다. 다음은 주의해야 할 몇 가지 경고 신호입니다.

• 수면 장애(불면증)
• 수업이나 활동에 집중하기 어려움
• 종종 결석에 대한 변명을 합니다(일반적으로 현기증, 복통 등과 같은 질병의 증상을 만회하기 시작하는 것으로 표시됨).
• 과외 축구 또는 방과 후 게임과 같이 즐기던 활동에서 갑자기 철수
• 안절부절 못함, 무기력함, 우울함, 끊임없이 희망이 없음, 자신감 상실, 쉽게 불안해함, 주변 사람들로부터 자신을 차단함
• 물건을 잃어버리거나 물건이 파손된 것에 대해 자주 불평합니다. 예를 들어 책, 옷, 신발, 전자 제품 또는 액세서리(시계, 팔찌 등).
• 학교 성적 저하, 숙제나 다른 학교 과제를 하기 싫어함, 학교에 가기 싫어함 등
• 멍은 이유없이 갑자기 얼굴, 손, 등에 나타납니다. 치아와 다른 신체 부위에 부상을 입을 수도 있습니다. 그러나 아이는 계단에서 넘어지거나 학교에서 넘어졌다고 주장할 수 있습니다.

그러나 자녀가 학교에서 왕따를 당하고 있는지 진정으로 알 수 있는 쉬운 방법은 없습니다. 괴롭힘의 아동 피해자가 보여주는 많은 징후와 증상은 일반적으로 전형적인 청소년 행동과 유사합니다. 괴롭힘의 많은 징후와 증상은 우울증이나 불안 장애와 같은 기존의 정신 건강 문제와 유사합니다. 따돌림 자체가 이 두 가지 정신 질환의 원인이 될 수 있습니다.

위의 징후와 증상이 동시에 발생하는지, 갑자기 발생하는지, 행동이 극단적인지 여부를 알아차리는 것이 중요합니다. 이때가 바로 여러분이 개입하여 의심되는 사항을 학교 당국에 보고해야 할 때일 수 있습니다.

우리는 괴롭힘이 무해하고 아동의 성장과 발달 과정의 자연스러운 부분이라는 인식을 버려야 합니다. 위협과 학대는 개인의 정신적, 육체적 건강에 큰 영향을 미칠 수 있는 또 다른 형태의 독성 스트레스로 간주되어야 합니다.

자녀가 학교에서 왕따를 당하는지 묻는 방법

괴롭힘 피해자의 증상과 관련하여 자녀의 태도와 행동에 변화가 있다고 의심되는 경우 두려워하지 말고 직접 와서 "학교에 있는 꼬마야, 뭐가 문제니?"와 같이 부드럽게 그러나 단호하게 십대에게 물어보십시오. 또는 "학교에서 친구에게 왕따를 당한 적이 있습니까?". 괴롭힘의 많은 희생자들이 학교에서 겪는 고통을 부모에게 숨기기 때문에 부모는 자녀의 분노를 자극하는 데 더 적극적이어야 합니다.

이러한 질문에 "예"를 듣고 싶어하는 부모는 없지만 이에 대비할 가치가 있습니다. "예"라는 대답에 어떻게 대답할지 미리 결정하십시오. 당신이 아이를 돌볼 것이며 아이의 인생에 최선을 다할 것임을 아이에게 안심시키십시오.

물론 모든 십대가 학교에서 왕따를 당하는 것을 자동으로 인정하는 것은 아니며 "아니오"라고 하는 것은 자녀가 특정 정신 건강 문제에 도움이 필요하다는 것을 의미할 수도 있습니다. 이것이 바로 전문가들이 소아과 의사나 심리학자와 함께 자녀의 상태에 대한 전문적인 평가를 받아 실제로 무슨 일이 일어나고 있는지 알아보도록 강력히 권장하는 이유입니다.

왕따의 피해자인 아동의 경우 경계를 위해 실수를 두려워하지 마십시오. 십대 자녀를 돕기 위해 전문가와 협력하는 것이 자녀가 건강한 미래를 가질 수 있도록 하는 가장 좋은 방법입니다.

자녀나 가족이 왕따를 당하고 있다고 의심되는 경우 021-57903020 또는 5703303, 교육문화부 왕따신고 핫라인 0811-976-929, 이메일 [email protected] 또는 웹사이트 접속 //ult.kemdikbud .go.id/

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