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유아 발달 단계에서 아이들에게 필요한 교육은 읽기, 쓰기, 산수뿐만이 아닙니다. 인성교육은 아동이 성장하여 사회생활을 할 때까지 인격 형성을 위한 방안으로도 필요하다. 인성교육의 중요성은 무엇이며 어린이들에게 어떻게 적용되고 있습니까? 전체 설명은 아래에서 확인하세요!

어린이 인성교육이란?

그레이트 스쿨 페이지에서 인용한 인성교육은 노년에 도움이 되는 핵심가치를 가르치는 것이다.

핵심 가치는 신뢰, 존중, 책임, 공정성, 배려, 시민의식입니다.

이러한 기본 가치는 미래의 삶에 필요하기 때문에 어린이의 인성 교육이 매우 중요합니다.

인성교육을 실시할 때 어머니는 어렸을 때부터 배운 좋은 습관을 통해 친절함을 키우고 인격을 형성해 나가고 있습니다.

유아기의 아이들은 또한 사회적, 정서적 발달을 경험합니다. 이 단계에서 부모는 어린 아이들에게 감정을 조절하기 위해 다른 사람들과 상호 작용하는 방법을 가르칠 수 있습니다.

어린이 인성교육의 중요성은?

지금까지 아동의 인성교육에 대한 정확한 교육과정은 없었다. 또한 문화적 가치와 같은 영향을 미치는 다른 요소도 있습니다.

하지만 아이의 인성교육에서 가장 중요한 것은 앞으로 아이의 성격에 영향을 미칠 긍정적인 가치를 심어주는 것입니다.

이는 또한 인성 교육(PPK) 강화에 관한 대통령령 제87호와도 일치합니다.

어린이의 인성 교육은 다음을 포함하는 Pancasila 가치를 적용합니다.

• 종교,
• 솔직한,
• 관대 한,
• 규율,
• 창의적인,
• 독립적 인,
• 보상 성취,
• 환경 관리,
• 사회복지, 그리고
• 민주적인.

인성교육의 원리와 이점, 중요성을 소개합니다.

• 아이들이 올바른 윤리와 도덕으로 자라도록 격려하십시오.
• 캐릭터가 계속 발전할 수 있도록 아이들의 동기 부여를 촉진하십시오.
• 리더십 가치를 배양합니다.
• 지능 외에도 아이들은 배려하고, 용감하고, 다른 사람을 존중하고, 다른 사람을 존중하는 법을 배웁니다.
• 문제를 해결하는 어린이의 능력을 개발합니다.
• 아이들은 서로를 지원하고 건강한 방식으로 경쟁하는 방법을 배웁니다.

본질적으로 어린 시절부터 인성 교육을 가르치는 것은 좋은 습관과 가족, 친구, 이웃, 낯선 사람을 대하는 방법을 심어주는 데 도움이 됩니다.

아이들에게 인성 교육을 가르치는 것은 부모에게 어려운 일입니다. 물론 그 과정이 쉽지는 않지만 성공하면 나중에 부모가 뿌듯해할 것입니다.

그러므로 포기하지 말고 일관되게 가르치고 좋은 행동 모범을 보여 주십시오.

어린이들에게 인성교육을 어떻게 제공할 것인가?

대통령령에 따라 아동에 대한 인성교육의 제공은 정규교육을 통한 것이다.

즉, 학교나 마드라사(madrasa)에 기반을 둔 원칙에 따라 구현되며 정식 교육 단위와 교사의 책임입니다.

따라서 PAUD를 통해 유아들에게 이 인성교육을 소개할 수 있습니다.

그러나 최초의 교사는 부모입니다. 그러므로 인성교육은 부모의 책무 중 하나이기 때문에 어릴 때부터 가르쳐야 합니다.

아이들의 인성교육에서 부모의 역할

앞서 설명한 바와 같이 정규 학교를 통한 인성 교육은 아동이 PAUD에 입학할 때 시작될 수 있습니다.

그러나 교사의 역할이 자녀에게 미치는 부모의 영향을 대체하지는 않습니다.

당신의 자녀는 인성 교육을 개발하는 데 여전히 부모와 가족의 역할이 필요합니다. 따라서 학교와 학부모의 협력이 필요합니다.

다음은 자녀의 인성 교육을 지원하기 위해 부모가 할 수 있는 방법입니다.

1. 좋은 행동을 배양하라

부모는 자녀의 첫 번째 교사라고 앞서 언급한 바 있습니다. 그가 당신의 말의 의미를 이해하고 상호 작용할 수 있으므로 가장 간단한 것부터 시작하여 다양한 예절을 가르치십시오.

예를 들어, 아이가 물건을 가져오라고 하면 'Please'라고 말하도록 가르치십시오. 그런 다음 원하는 것을 얻은 후에는 고맙다는 말을 하도록 가르치십시오.

마찬가지로, 아이가 실수를 했을 때 감히 사과하는 법을 가르쳐 주세요.

2. 아이들에게 징계를 가르친다

훗날 그의 인생에서 중요한 포인트 중 하나인 규율을 심어주는 것은 잘못된 것이 아닙니다.

예를 들어, 아이가 놀고 있을 때 장난감을 깔끔하게 정리할 수 있도록 돌아가라고 요청하십시오.

책임과 징계의 한 형태로, 아이가 다시 정리하기를 원하지 않으면 놀 수 없다고 강조할 수 있습니다.

또한 여전히 징계를 받는 데 일관성이 없는 아이들의 습관을 다루는 방법에 대해 교사와 상담할 수 있습니다.

3. 좋은 습관의 본보기

인성교육 지침에 맞는 좋은 습관을 들이십시오. 이것은 어린 아이가 성격이 형성되기 시작할 때까지 익숙해지도록 하기 위한 것입니다.

자녀가 다른 사람에게 공감할 수 있도록 예를 들어 노인이 길을 건너도록 도와줄 수 있습니다.

또 다른 예는 걱정거리의 한 형태로 길거리 음식을 거지에게 주는 것입니다.

또한 다른 종교 기념일을 축하하는 이웃을 방문하여 관용을 고취할 수도 있습니다.

당신이 지속적으로 그것을 한다면, 시간이 지남에 따라 당신의 아기는 당신이 말하지 않아도 그것이 자신도 해야 할 일이라고 생각할 것입니다.

위의 설명으로 부터 이러한 교육이 아동의 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 결론을 내릴 수 있다.

그러므로 아이들이 미래에 윤리적인 사람으로 성장할 수 있도록 인성교육에 지치지 마십시오.

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